El pasado viernes celebramos en la academia nuestro Hop Into Easter Workshop con los grupos de Step 1, 2 y 3 y Kids 1 & 2… ¡y la academia se llenó de huevos, conejos y mucha actividad!
A lo largo de la sesión, los alumnos participaron en distintas propuestas: un storytelling con temática de Easter, una egg hunt con vocabulario escondido por el aula, juegos con material manipulativo (huevos con palabras, clasificación, identificación…) y dinámicas orales para practicar palabras como egg, bunny, carrot, spring, hunt… Todo ello acompañado de la visita sorpresa de Bunny, que hizo la experiencia aún más especial.
Más allá de la temática, este tipo de sesiones reflejan la importancia de aprender inglés desde edades tempranas a través del juego, el movimiento y la experiencia directa. Cuando los niños interactúan, manipulan, se levantan, buscan, repiten y se implican emocionalmente, el idioma deja de ser algo abstracto y pasa a formar parte de su realidad. Así es como se construye una base sólida: asociando el inglés a momentos positivos, naturales y significativos.
Una forma activa y vivencial de aprender… que es, precisamente, la que mejor funciona a estas edades.
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